少儿编程和创客教育哪个好?很多的家长在培养孩子的学习方面，可谓是十分的有心得的。很多的家长在给孩子选择一些学习的课程的时候，可以说是非常的用心的，就拿现在人工智能的发展来说，少儿编程和创客教育让很多的家长开始纠结，不知道给孩子选择哪个课程好，今天我们就一起来了解一下少儿编程和创客教育哪个好?

　　创客教育源于美国的创客活动，它强调利用工具，创造性的创作出实物的活动，所以创客教育严格意义来说，一定要“创造实物”，但国内学者对此理解偏向于利用创客理念去培养有创新意识、创新思维和创新能力的创新型人才，这样来说也不限于“创造实物”了。

　　少儿编程教育，实际上少儿编程教育历史比较久远，只是近几年才在国内火爆起来，即使在国内，也可以追溯到同志的“计算机普及要从娃娃抓起”，这句话源于1984年，到现在已经快40年了，当时的计算机普及，主要目的是将计算机利用好，发展到今天，编程教育的理解也有比较大的不同，一种理解为图形化编程，另一种理解为面向中学生的编程教育，不管哪一种理解，编程教育的作用是不可变的，核心目标为培养孩子的逻辑思维和计算思维，逻辑思维应该说很多科目都有这样的功能，但计算思维是指“利用计算机科学知识和方法解决问题的能力”，这是只有编程教育才具有的，而且也有很多成功案例进行验证，如获得巨大成功才刚刚成立10年的小米公司，其创始人雷军，是将计算思维运用到商业中并发挥的成功案例。

　　少儿编程和创客教育哪个好?通过上面的介绍，想必您对于少儿编程和创客教育有了一个好的认识和了解，少儿编程和创客教育的对于孩子们来说，侧重点是不一样的，所以这就需要家长们在给孩子选择的时候，要按照孩子的情况来进行选择。