少儿编程少儿思维什么区别?相信很多家长对于少儿编程并不是很了解，对于少儿编程对于孩子的思维有啥影响就更不知道了，只知道就是让孩子去学习少儿编程，好让孩子比其他同学出色。今天我们就一起来了解一下少儿编程少儿思维什么区别?

　　编程课和思维课本质上同属于数理思维赛道，数理思维是数学学科的延展，是应试教育对素质教育的嫁接。相比于传统数学学科，数理思维的外延更广，融合了数学、儿童心理、脑科学等多种科目的综合学科，侧重于对学生逻辑思维能力和判断能力的培养，提升学生多元思维和综合素养能力。

　　但是在课程设置和学习门槛上还是有很大的区别的，下面就来重点说一下两者的区别。

　　少儿思维建议学习年龄：3-8岁

　　思维类课程，并不是必学。但是学过它的孩子幼升小能占点儿优势!而且好的思维课，不仅能锻炼孩子的数学逻辑思维和空间思维，对孩子在其它学科上的学习也都大有助益。

　　报思维类课程的孩子最好满足两个条件：

　　1. 能坐得住

　　具体每个孩子都不一样，有的孩子3岁就能很乖的上课，有的要到4岁，一般4岁半左右的孩子就都可以了。

　　思维类课程不像少儿英语，蹦蹦跳跳的。它需要孩子专心思考一些逻辑问题，尤其少儿思维类课程大多都是小班课，坐不住的孩子，老师很难抓住他的注意力。

　　2. 有一定的数学基础。

　　理论上来说，思维课是可以零基础学的。但实际上，我并不推荐孩子在零基础的情况下报名思维课，理由还是：效率太低。

　　思维类课程也会教一些数学知识点。但那不是人家的本行，教也是浅浅带过。

　　很多牛爸牛妈们，在孩子上课之前，就已经把孩子当堂课要上的知识点给孩子讲解了。但每家的条件不一样，不要求每位家长都向牛爸牛妈看齐，但起码要先带孩子学会10以内的加减法。

 

　　少儿编程少儿思维什么区别?通过上面的介绍，相信您对少儿编程和思维的区别有了一定的了解，少儿编程对于很多孩子来说，也是有着很好的效果的。但是家长做选择的时候，一定要根据孩子的实际情况哦。